早上子央去曲台殿蹭饭,始皇帝听到脚步声,头都没抬,就问:“今天有什么安排啊?”
“什么什么安排'?"
始皇帝把手里的竹简递给了侍女,侍女捧着书简起身离开,子央对着侍女喊:“我要吃黄米饭。”待女对着子央躬身后,才转身离开。
始皇帝说:“你最近和伯妇一起玩耍,玩得很开心啊,今天还去吗?”
“不去了,大概伯妇最近一段时间不愿意见我,我们每次都聊小孩子,说得多了她会生气。而且我一直在挖长兄的墙角,伯妇就更不愿意看到我。”
始皇帝回忆了一下长孙皇后,就说:“伯妇嫁入咱们家都没生过气。算了,不说伯妇了,你既然不去玩耍了,就要学点正经本事,去拜为师,学点本事吧。”
“能换个人吗?尉缭子那人难说话。”子央回忆了一下和尉繚子相处,觉得那人特别讨厌麻烦,要他的书是可以的,但凡多讨论一句,他立即变了脸色,拔腿就跑,要是追上去扯着他的袖子非要聊一聊,他就立即拉下脸,准备和人一拍两散,俗称绝交。
始皇帝当然知道啊,尉繚子逃走还是他下令抓回来的,抓回来后还要哄,更要时刻警惕他再次出逃。
始皇帝就说:“阿父知道,这天下的大才就如花朵一样,各种各样,开得姹紫嫣红,就看你怎么养了,每种花的养育办法不一样,所以你要动的心思不一样。你如果不想跟着尉缭子学,你想跟着谁学?”
俗称一个猴有一个猴的拴法。
子央就开始列举:“蒙骜。”
始皇帝说:“蒙毅的祖父?他都已经病得起不来了,你再把人起来给你讲兵法?”这不是合适,而且医者断言蒙老将军快不行了。
子央说:“蒙毅他阿父蒙武呢?哦,不在咸阳,驻守在关上。还有王龄呢?”
始皇帝说:“蒙骜、王翦、王龁、王陵、杨端和他们都是昭襄王留下的老将,现在除了杨端和还能上马,剩下的这几位耳聋眼花。你也别乱猜了,还有一个人合适,年轻且有功勋。”
子央皱眉:“您说的别是蒙毅吧!”
子央就觉得这位也太年轻了,年轻到天天和子央说笑,子央压根想象不到他当老师是什么样子。
始皇帝说:“是李信。”
始皇帝的武将里面,核心九人分别是王翦、王贲、蒙恬、蒙武、李信、杨端和、羌瘣、辛胜、王龄。这里面表现最亮眼的是王翦和李信,李信有灭燕国的功劳,虽然在灭楚的时候被打得灰头土脸回来了,始皇帝并没有怪他,而是请王翦出山灭楚。
李信年轻且充满朝气,始皇帝一直把李信当成将来秦军中扛大梁的人物,准备留给秦二世。
子央皱眉,她不太喜欢李信,不是说李信不好,是因为李信是李二凤的祖宗!
子央反而问始皇帝:“按理说,李信是最合适教我的,为什么让我去找尉缭子?”
始皇帝一开始就想到了李信,李信当时拒绝了始皇帝,给出的理由是长安君未婚且年轻,他自己也年轻,却是已婚,他不想让人外面传闲话。
始皇帝表示理解,因为始皇帝很遗憾李信不是自己女婿,他对李信的看重是毫不掩饰的,也公开说过李信就该早点从陇西来,这样就能早早地为他赐婚,私下里始皇帝,感慨李信成亲太早了,他很长时间内想把子央嫁给李信。
就因为这个原因,李信之外,也只有理论大师尉缭子合适。
尉缭子有理论、有著作,有时间,简直是老师的不二人选。
子央也听明白了,她需要自己去拜师,想办法让尉缭子收下自己。
子央觉得这件事挺难的,直接趴在了桌子上。
始皇帝就对着她毛茸茸的脑袋撸了几下,说道:“你也该学着怎么用人了。”
像尉缭子这样的,才是春秋战国时候大臣的真实样子,一言不合就不侍奉了,辞职跑路太正常,有的人甚至都不辞职,直接跑路。
子央吃完饭,无精打采地去了内史府,坐下后就开始叹气。
吕雉来送文牍,张良作为文吏,已经给子央磨了一池墨,还有燕氏兄弟也在,听到子央叹气,大家都纷纷看过来。
吕雉也不着急说关中的事情,立即问:“您这是怎么了?”
大家纷纷看着子央,因为主君一向主意多,大家给主君出谋划策的机会不多,现在好不容易有机会了,一定要抓住,这是证明门客价值的时候!
不能怂!
每个人都目光灼灼地看着子央。
子央说:“我阿父让我找尉缭子,拜师学兵法。”
张良问:“就这事儿?”
子央点头。
燕朱说:“这也太简单了。”
大家一起点头。
子央说:“你们只知其一不知其二,尉缭子不想收我为徒,我父亲自开口都没成功。
张良立即说:“主君,您这路子一开始就走歪了,您就该谦卑一点,可陛下开口,这是什么?这是以势压人啊!”
大家都点头。
子央看他们点头,问道:“是这样吗?”
张良立即说:“我拜师的时候,对我的师父甚是恭敬。”
子央恍然大悟,大名鼎鼎的“桥进履”她是读过的。
据说大早上黄石公坐在桥上,看到张良路过,把鞋子扔到桥下,傲慢无礼地让张良捡了送上来。张良捡了鞋子,还跪下给他穿上,连着好几天都是这样,黄石公就觉得张良这孩子挺不错的,于是收下了张良这个弟子,教授他黄老之术,教他怎么做一个帝王师。
这个典故还衍生出一个成语,就是“孺子可教”。
子央忍不住说:“咱们不一样,你师父是想收弟子,就看谁合适,我这是主动去拜师,尉繚子并不想收徒。”
需求不一样,打法也不一样。
吕雉说:“您要不恭敬一点?恭敬总是没错的,毕竟是要学人家的本事。”
大家一起纷纷赞同吕雉的说法。
子央转头看吕雉,关于拜师,吕雉和张良还有一场有意思的互动。
据说刘邦和大臣们商量废刘盈改立刘如意为太子,吕后得知后大惊,就要想办法,奈何她自己想不出办法,左右就有人给她出主意,让她找张良。
张良是有名的不粘锅,不想掺和到这破事里面,吕后就让建成侯吕释之去讽刺张良,张良一眼看出吕氏家族的盘算,就说:“此难以口舌争也......太子宜卑辞安车、束帛迎四皓…………”吕氏就立即安排刘盈去请商山四皓为师,刘邦看到商山四皓愿意出山,改立刘如意的算盘算是白打了,废刘盈的事
情也就不再提。
这个故事日后有艺术加工,就变成了吕雉听说刘邦打算废太子,着急没办法,孤立无援的时候跑到大殿外面,趁着群臣下朝,吧唧对着张良跪下去,求张良救命,还说这是第一次皇后跪大臣,张良被这大礼给感动,这才无奈地给吕雉出主意。
无论正史野史,都说明了张良确实给吕后出主意了,这主意是怎么执行的呢?
刘盈完全按张良所教“卑辞、安车、束帛、顺其志”去做。不是下诏征辟,而是以太子身份礼聘隐士、给足面子与自由承诺,四皓感其诚遂随太子入朝,亮相于刘邦面前,使刘邦打消废太子念头。
现在这一招被张良拿出来教给子央,意思就是:你要谦卑,要顺从,要给足了对方面子。
子央皱眉,这几个字听着简单,做起来就不简单了。
但是在座的人都觉得这主意不错。
他们已经在子央跟前开始完善细节。
子央嘟着嘴,不高兴地说:“我是去拜师,我又不是做奴婢,我至于这么低三下四吗?”
但是眼下社会环境就是“有事,弟子服其劳”。孝敬师父,就如子女孝敬父母。
看子央不乐意,燕绯就说:“您是哪里不满意?拜师是不是要送上拜师礼?”
子央点头:“这个是应该的,礼物可以多给,这一条我没意见。”
燕绯问:“孝敬师父,是不是应该的?”
子央皱眉,想起大学里面的事情,因为以前住在一间宿舍的学姐们心态崩了,跟子央说了很多前辈们“孝敬”导师的事情。十几年前,学生几乎是导师家的长工,给导师一家鞍前马后,师母们用这些学生跟用奴才一样,什么洗衣服做饭拖地接送孩子......都要干。
这还仅仅是体力上的付出,关键是有些导师压榨学生,那是精神上的折磨,学生们稍微不顺从,导师就拿“延毕”来拿捏学生。
现在压榨又有了新的变化,所以提到“孝敬”师父,子央有些反胃。
她立即说:“不,我阿父我都没孝敬过,师父我也不会孝敬。现代社会,她连爷爷奶奶爸爸妈妈都没孝敬过,在学校都是老师哄着她,她无论是在大秦还是在现代社会,都不想孝敬老师。
她顶多能接受给王绾磨墨铺纸,其他的事儿一概干不了。
燕绯也没劝,就说:“既然不孝敬,说点好话总行吧?”
子央立即反问:“那是好话吗?那是把自己贬到尘埃里,再来捧师父。干不了,一点都干不了,我长这么大,都没这么费劲地学习过!更没难为过自己!”
办不了的事儿就不办,子央从不难为自己。
大家纷纷对视,张良还想再劝劝,子央说:“闲聊的时间太长了,该干活了。对了,渭滨学宫的事情现在怎么样了?”
吕雉连忙说:“臣就是来向您汇报这件事的。您看一下,这一版,是太子府的人提供的图纸;这一版,是咱们咸阳令府出的图纸,这图纸是特意请了秦墨绘制,各处都好,唯独造价贵,要真是按照这规模建造下来,只怕是......”
“钱不是问题”!子央说:“我来弄钱,对关中所有黔首传令,来渭滨这里建造学宫,有钱拿!”
子央说到这里,对吕雉说:“这相当于以工代赈,无论男女老少,来了之后有热炕热汤,每天给一些工钱,包吃包住,这样才能让一些人避免被冻死,开春了带着钱财回去,好歹能靠着钱财挺过青黄不接的日子。”
吕雉就说:“我回去和卫府令说驳回太子府的图纸,现在咸阳令府把这件事拿来办了。”
子央点头。
她这几天可没闲着,她让李二凤回来后惊讶地发现他手上的事情都被抢了!
子央在心里桀桀桀桀地笑着:太宗,保管你回来大吃一惊!